Renforcer le dialogue entre acteurs Européens Africains de l’EFTP ; c’est le but d’un atelier de formation organisé ce Lundi 07 Avril 2025 à l’EPS St Jean Bosco de Cotonou par European Association of Institutes for Vocational Training (EVBB). La mission du Projet DESIGN TOGETHER est de combler les distances géographiques tout en créant des cadres éducatifs qui résonnent avec le travail moderne. Cette formation initiée en faveur des enseignants de cette école vise essentiellement à d’abord partager les bonnes pratiques pour créer une relation professionnelle fiable et ensuite analyser les réalités locales et les défis spécifiques du Bénin. Cela s’est traduit par une visite d’étude dont la finalité est de renforcer les capacités des prestataires d’EFP du Bénin en fournissant une formation sur la méthodologie d’évaluation des programmes et une formation sur le développement de programmes basés sur DACUM. En outre, il est important de préciser que cette visite d’étude comprendra une session de mentorat pour au moins un formateur qui sera équipé pour former ses collègues ainsi que des formateurs d’autres institutions d’EFP. Pour Patrick HINVI, Directeur de l’EPS St Jean Bosco de Cotonou, DESIGN TOGETHER est un projet de renforcement de capacité dans le domaine de l’enseignement et de la formation professionnelle qui vise la révision des programmes de l’enseignement professionnel. « Le présent atelier a été organisé dans le cadre du projet « DESIGN TOGETHER » et vise à combler l’écart entre l’enseignement et la formation professionnels et le marché du travail tant en Europe qu’en Afrique subsaharienne. » a rappelé le Directeur dans son intervention. Selon les organisateurs, un tel changement est possible grâce à la création de programmes d’études adaptés au marché, basés sur des méthodologies innovantes de conception de programmes d’études qui permettent de discuter avec l’industrie. Pour Sonia DEGROOTE, Chef de Bureau EVBB, réseau international situé à Bruxelles, c’est un projet en collaboration entre l’Europe et l’Afrique de l’Est que de l’Ouest dont l’objectif est d’améliorer les programmes d’études de ces pays avec les écoles de formation professionnelle afin qu’ils soient alignés sur le marché du travail en partenariat avec les entreprises. « On espère que cette initiative réussisse afin qu’on voit les programmes d’études et les compétences des professeurs et des élèves et surtout la collaboration renforcée avec ces entreprises par des protocoles d’accord et que cet exemple puisse être une nouvelle pratique pour les autres écoles notamment en Afrique », a-t-elle précisée. A l’en croire, à travers ce projet, cet atelier permettra d’améliorer les compétences des professeurs qui auront une compréhension beaucoup plus aisée des besoins locaux notamment au niveau du marché du travail et surtout comment adapter les programmes d’études simultanément aux besoins actuels du marché du travail.
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